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暑期最后一天啦，許多同學已經(jīng)完成了基礎(chǔ)復(fù)習的一輪，已經(jīng)進入基礎(chǔ)刷題階段了，在這個過程中，許多同學或多或少都會遇到一些刷題上的困惑。因此，今天希老師整理了大多數(shù)備考電網(wǎng)的學生在刷題時常遇到的5個問題，以幫助你一次性解決刷題困惑，掌握正確的刷題方法！

有用的刷題一定要滿足兩個效果：既能夠檢驗學習的效果，又能夠指導(dǎo)調(diào)整學習的方向。

第一個效果不必多說，做題本身自帶測試功能；第二個效果值得重視，只有實戰(zhàn)才能知道自己哪里存在問題，進而去解決問題。

所以刷題之后，必須能夠讓自己認識到自己學習中存在的問題，進而去調(diào)整自己的備考計劃和方向，這才是有效果的。

刷題的路徑有三種：

第一種是先學后刷，很常規(guī)；

第二種是先刷后學，以題促學，很急功近利，但能起一定作用，在時間緊迫的情況下也可以考慮；

第三種是邊學邊刷，時刻用做題來矯正學習的效果，很有針對性。這是最高效的刷題方式，推薦選用。

先說結(jié)論：不是！江蘇三新電工類考試的知識點都列在了大綱里，時間充足的話就一定能全部學一遍。但是題目是無限的。如果你本身基礎(chǔ)薄弱，還想在后期盲目刷題，通過題海戰(zhàn)術(shù)去搞定這場考試，過關(guān)概率極低！

要知道，我們刷題的目的不是完成刷題這個步驟，最重要的是刷題后的反思和總結(jié)，尤其是針對同一高頻考點的數(shù)個典型例題，刷題后都要進行歸納，找出針對知識點，發(fā)現(xiàn)出題規(guī)律和破題套路。

【刷題總結(jié)→提煉知識點，總結(jié)經(jīng)驗】

首先要知道，永遠都做不對是不太可能的。正常情況下，一道題目如果能夠在你的眼前出現(xiàn)3次以上，答案也該記住了。

如果感覺自己都懂，卻做不對，還是回歸到那個問題：看得懂≠會做題。高中時候數(shù)學書上面的例題，一般情況下，多數(shù)人都能看懂吧，但是有多少人是做不對數(shù)學試卷上的題目的呢？

一樣的道理，三新考試有深度、有角度、有陷阱，電網(wǎng)考試基本的知識點能夠看懂、聽懂，但是并不足以駕馭電網(wǎng)考題。因此一定要多與題目過過招，懂得題目一般怎么出的、陷阱是怎么挖的。（看下圖案例）

記對了≠理解了。有些同學就是喜歡不問三七二十一，上來就開始背，知其然而不知其所以然，如果一個概念，一個選項，無法用自己最通俗的語言給自己解釋明白，就談不上理解掌握了，每次都會做錯也是正常的；也如數(shù)學題一樣，難道背了幾個公式就能解千變?nèi)f化的題目？

因此一定要從原理上把握知識點，充分理解原理，才能應(yīng)對千變?nèi)f化的招式。

現(xiàn)在刷題正確率低，只能代表現(xiàn)在的火候還不夠，但是，你還有時間。有時間，就能改善或者扭轉(zhuǎn)目前正確率低的狀況。

另外也要辯證地看待這個問題，正確率很低應(yīng)該是針對某些科目來說的，那么多科目總有那么幾科是學得不錯的吧？

在時間還比較充分的情況下，要學會取長補短，從學得好的科目中找自信，然后能救活一科是一科，爭取多救活幾科。

在時間比較倉促，或者基礎(chǔ)比較差的情況下，要學會揚長避短，時間來不及了就不要多花時間在那些之前沒學明白、短時間也不可能學明白的科目上（比如電機、繼電保護），不如再在自己學得比較好的科目上尋求多拿分，這是自己能掌控的，而不能掌控的就留給運氣。

24屆全階段課程規(guī)劃：

【基礎(chǔ)階段】7月：12天暑期基礎(chǔ)班（回看）

【提高階段】10月：國慶提高課程

【刷題階段】11月：刷題剖析考題各個擊破

【沖刺階段】12月：考前沖刺精簡知識點串講